Protocolo de Daniel Román - Grado Décimo
"El texto constitucional es la expresión del sueño que un país posee."
Asistencia:
·
Mariana Yarce, estaba enferma.
·
Juan Pablo Arango, clase de
trompeta.
·
Valentina García, jefe del día.
Inicio
de la sesión.
Al principio el
profesor Juan Gonzalo hace comentarios sobre los protocolos anteriores, además
propone que para que un protocolo tenga fuerza hay que entregarlos puntualmente
y revisarlos antes de enviarlos. Por otro lado hizo una calificación positiva del
protocolo de Andrea, le dijeron que se le vio comprometida en hacer un buen
trabajo, fue puntual y tiene un trabajo de calidad. Sin embargo, le señala que tiene que tener
más cuidado con algunos detalles. Con respecto al texto de Andrés se le reclamo
por la puntualidad y, además, se vio la clara falta de compromiso con la cual
hizo su protocolo. Después se calificaron los comentarios, entre los cuales se
destacaron el de Juan Luis y el de Natalia.
Introducción.
Ernesto nos
preguntó sobre la tarea que teníamos (aprender el primer y segundo artículo de
la constitución de memoria), al ver que muy pocos se tomaron el trabajo de memorizarlos
nos hizo la reflexión que revisáramos el compromiso que tenemos con el proyecto
y además que era muy triste que nosotros fuéramos tan pobres mentalmente.
En
materia:
Ernesto comenzó
su discurso con la siguiente frase “El texto constitucional es la expresión del
sueño que un país posee”. Posteriormente nos hizo un ejemplo de un movimiento
que vivió este país entre los 80’s & 90’s, el cual fue realizado por
estudiantes, este movimiento se llamaba la “Séptima papeleta” que buscaba la
mayor participación ciudadana en actos políticos y evitar la corrupción
administrativa. Este movimiento le pedida al estado la urgente realización de
una asamblea constitucional, al principio no fue aceptada esta iniciativa por
el consejo electoral pero posteriormente se tuvo en cuenta por la mayoría
popular. Con esto termino haciendo otra reflexión a los estudiantes del nivel
V, refiriéndose a que nosotros tenemos que soñar y cambiar La Estrella… En
otras palabras tomar en serio lo que representa este seminario.
Después Juan Gonzalo,
puso en pantalla el preámbulo de la constitución y nos preguntó ¿Qué significa
para ustedes un preámbulo? Entre todas las intervenciones que hicieron se llegó
a la conclusión de que el preámbulo de la constitución se hace como una especie
de introducción y preparación a los que se va a tratar en la constitución.
Además entre los comentarios se resaltó el de Mateo Medina: “Es una especie de
juramento…” Sobre esta intervención, Ernesto nos dijo que es válido por que
puede verse desde el punto de vista de que es una especie de juramento con que
los constituidos se preparan para los derechos.
Cierre
de la sesión:
Al finalizar el
seminario leímos el Artículo 1, luego, hizo un comentario sobre el artículo “En
síntesis eso es un paraíso terrenal”. De éste una frase sobresale “es un estado
social de derecho” con base en esto hicimos una breve intervención de lo que
significaba para nosotros esta frase, pero al no ser la acertada Ernesto nos
dejó como tarea reflexionarla más y llegar con argumentos fuertes para la
próxima clase.
Conclusiones.
Yo creo que
cuando la juventud de un país mejora sus ideales y se formula nuevos sueños a
futuro, crea movimientos lo suficientemente fuertes como para convocar la
reforma de la constitución. Un ejemplo claro de esto, lo dan los estudiantes de
“La séptima papeleta” los influyeron notablemente en la convocatoria de la
nueva constitución de 1991.
Productividad:
Más productivos: Daniela Agudelo, Natalia
Lopera, Harold Zuluaga & Juan Luis Rendón.
Menos productivos: Sara Espinal, Sebastián
Velásquez, Andrea Ocampo, Valentina Zuluaga, Daniela Rojas, Laura mutis &
Sara Rodriguez.
Nota de la clase: 75.
Daniel Román 10º
Protocolo de Harold Zuluaga - Grado Once
Todo muy bonito,
pero…
1. INICIO DE LA SESIÓN
Asistencia:
Mariana Yarce - no vino
Valentina García - Jefe del día
Juan Pablo Arango - está eximido de
la asistencia a estas sesiones
Sebastián Cañas – estaba haciendo
unas diligencias, más tarde llegó
Se inició evaluando los protocolos de
la sesión anterior, y se dijo que aunque lo entregan con la puntualidad debida
(el viernes), este no es efectivo, ya que se necesitan algunas correcciones de
parte de los profesores.
La entrega final del producto
definitivo por parte de Andrea fue en la mañana del lunes, y así se montó el
mismo día. El profesor Juan Gonzalo discrepa de algunos comentarios que dicen
que tiene buenos títulos, ya que para él este carece de ellos, pero si es
bastante organizado. Se dice que es fiel a la sesión, pero sigue sin ser claro
a la hora de explicar el asunto de que poner ‘la estrella que los jóvenes
soñamos’ es un desastre. En la parte formal hay algunos errores de escritura,
redacción y no es acertada la tarea que se da. La nota de Andrea Ocampo en el
protocolo fue de 80.
Se dijo que de ahora en adelante los
protocolos no serán en orden alfabético.
El protocolo de Andrés Cotes también
fue puntual, pero se dice que Andrés no se vio muy responsable con este mismo.
El protocolo que él envía al principio es la toma de notas que hizo él de la
clase, y no le hace una profundización más allá. Esto genera que este no sea
fiel a la sesión. A este también se le hicieron muchas correcciones. Su nota
fue de 60.
Se señaló que el estándar cada vez
será más alto para los protocolos.
En cuanto a los comentarios, se dijo
la nota rápidamente de todos los estudiantes y se comentó en algunos pocos
determinados puntos.
Además aún hay muchos que no envían
comentario. Se ve una mejoría notoria en el grado décimo, que para este
protocolo su promedio fue de 76, mientras el grado 11 tuvo un pobre promedio de
52. Además, hay que resaltar que en 10° nadie faltó por comentar el protocolo.
2. DESARROLLO DE LA SESIÓN
Se revisó la tarea de la sesión pasada, alarmándonos de que la mayor
parte del nivel no se aprendió los dos artículos. Daniela dijo de corrido el
primer artículo, y Ernesto reflexiona del mismo:
‘Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general’
Ernesto señala:
“Hermosísimo, y uno va a buscar
donde queda ese paraíso y no ve por donde”
Se relacionó con el ideal de un país de Cucaña. “El texto constitucional es la expresión del sueño de una nación en un
momento dado”. Se recordó la primera constitución de 1886, siendo la más
antigua de Latinoamérica. Además, esta primera no tenía nada que ver con ‘estado
social de derecho’ pero si con ‘República unitaria’.
También se recordó que los que promovieron la constitución fue un
movimiento estudiantil. Luego vino el
acuerdo de paz del gobierno con el M19 y ellos ganaron las elecciones. Ahora
que se entra a estudiar la constitución no lo tenemos que ver como abogados,
sino como jóvenes que vamos realizar La Estrella que soñamos.
Se vio que antes de los artículos hay
un preámbulo y este se leyó por Mateo Jiménez.
‘EL PUEBLO DE COLOMBIA
en ejercicio de su poder soberano, representado por sus delegatarios a
la Asamblea
Nacional Constituyente, invocando la protección de Dios, y con el fin de
fortalecer la
unidad de la Nación y asegurar a sus integrantes la vida, la
convivencia, el trabajo, la
justicia, la igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz, dentro de
un marco jurídico,
democrático y participativo que garantice un orden político, económico y
social justo, y
comprometido a impulsar la integración de la comunidad latinoamericana
decreta,
sanciona y promulga la siguiente’
Luego se puso el preámbulo en común,
preguntándonos este que nos decía.
Mateo Medina dijo que era como un
juramento porque se habla ante Dios.
Sebastián Cañas dice que es el motivo
de por qué hacen la constitución.
David Naranjo dice que es como un
mapa de qué es lo que se busca con la constitución misma.
Juan Luis y Camila Jaramillo se
adhieren a David Naranjo.
Juan Gonzalo dijo que hay que tener
en cuenta que normalmente que se toma al preámbulo no se le toma como norma
sino que es el cómo y para qué se genera lo que a continuación se va a
encontrar y a raíz de qué se genera.
Ernesto adiciona que le parece
interesante el aporte de Mateo Medina, ya que recordando la constitución de
EE.UU los preámbulos son un juramento, pero lo importante en este caso no es
que se invoca a Dios sino al pueblo de Colombia, a diferencia de la
constitución del 1886 que habla de invocar a Dios. Sin embargo, no se ha podido
eliminar a Dios, pero los constituidos sí han logrado esto.
Luego se vio el primer artículo, el
cual lo leyó Sebastián Cañas.
Se preguntó qué nos dice que es un
‘Estado nacional de Derecho’.
Juan Luis dijo que era que todos los
ciudadanos eran mirados frente a la constitución.
Debido al tiempo, se delegó la tarea
de por qué la constitución de 1991 introduce la fórmula ‘estado social de
derecho’ y que decía en la anterior constitución.
Por último se dijo que para la
próxima sesión se debe acortar el tiempo agotado en dictar la calificación.
3. CONCLUSIONES
El sentimiento de la audiencia en
general fue de aprobación a las intervenciones de Ernesto, y no hubo
discrepancias, ya que ninguno ve en ningún lado los tales postulados que la
constitución profesa. De las diferentes intervenciones de Ernesto se puede
concluir desde las mismas palabras del rector que ‘todo texto constitucional tiene un valor fundamental como postulado de
utopía.’
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Gimnasio Internacional de Medellín
Febrero 20 de 2013
Seminario Régimen Municipal Colombiano3
Director: Ernesto García Posada
Protocolo: Harold
Zuluaga 11º
