Protocolo de Mateo Jimenez - Grado Décimo
Gimnasio Internacional de Medellín
Marzo 13 de 2013
Seminario Régimen Municipal Colombiano3
Directores: Ernesto García Posada, Juan Gonzalo Jaramillo
Protocolo:
Mateo Jiménez 10º
Asistencia:
En la sesión de hoy faltaron varios integrantes de ambos grados.
Once:
Andrés Cotes: Estaba presentando un examen.
Juan Pablo Arango y Sebastián Cañas: No asisten a ninguna sesión, su
único compromiso es comentar los protocolos.
Alejandro Escobar: Jefe del día.
Décimo:
Valentina Zuluaga: No asistió al colegio.
Daniela Agudelo: Tenía permiso.
Juan Luis Rendón: Estaba presentando un examen.
Sobre la regularidad de los protocolos.
La sesión inicio con la evaluación de los protocolos, empezando por el
de Sara Espinal, según las palabras del profesor, tenía poco que evaluar de
este protocolo, tomando como referencia el protocolo de Andrés Cotes. “el
protocolo de ella, es como si fueran las notas de la clase, es decir demasiado
superficial y ni siquiera se emplearon títulos” Juan Gonzalo Jaramillo.
Al momento de determinar la nota Juan Gonzalo realizo una revisión junto
a Alejandra Ceballos y su nota final fue de 50.
Luego continuamos con la evaluación del protocolo de Deicy Zuluaga, según
las palabras del profesor este es como si fuera la transcripción del audio que
tomó, “Texto auditivo”, pero que se notó un esfuerzo por profundizar y su nota
fue de 75. Otro aporte que dio Ernesto a este protocolo es el de que una forma
de darle un toque personal a un protocolo es con la implementación de títulos,
los cuales pueden mostrar la comprensión del autor.
Ernesto tomó la palabra, mencionando que en los comentarios se describe
bastante la falta de compromiso de Sara al momento de realizar el protocolo,
pero el aclaró “no es falta de compromiso, ni de responsabilidad, ni voluntad,
es algo más complejo”
Al finalizar con esta evaluación, Juan Gonzalo prosiguió dando las notas
de los comentarios de cada estudiante
Promedio 10°: 74.42
Promedio 11°: 60.
Fin de la evaluación de los protocolos y comentarios 9:29am.
La falta de compromiso del Nivel aun nos agobia.
Ernesto dio inicio a la parte teórica de la sesión, empezando con la
revisión de la tarea pendiente para la clase, que consistía en estar informados
sobre lo que es “Prevalencia del interés general”, preguntando por su significado
en sí, de forma que se pudiera aclarar que este no es una sumatoria de
intereses individuales, sino más bien el bien común como tal.
Pudimos observar que aun que respecto a la clase pasada cumplieron más
estudiantes con la tarea, pero aún hay algunos estudiantes que siguen
incumpliendo
A estribor o a babor
Para aclarar un poco más las
dudas, Ernesto acudió a un ejemplo que resulto bastante útil, este consistía en
la escena de un barco que en el momento que soportó una turbulencia, se vio
obligado a liberar carga, para recuperar estabilidad, en el acto nadie puede
oponerse a perder sus pertenencias, ya que se busca un “Bien común”.
Acto seguido Daniel Román tomó la
palabra y nos compartió una idea de gran interés, que fue el “Marco de enfoque”
de las opiniones y puntos de vista que socializamos, esta idea consistía en la
mirada de un grupo de estudiantes universitarios que nos hablaba sobre “La
prevalencia del interés general gira entorno a la dignidad humana”.
Prosiguiendo con la siguiente
parte de la sesión Ernesto nos preguntó si alguien había leído el texto “El
Maestro es el guardián de la Utopía”. De nuevo notamos la falta de compromiso
del Nivel.
Ahora tomamos como referente “El
Barco de Colombia”, auto preguntándonos quien determinaba el Bien común,
refiriéndonos en lo que dijo Daniel Román sobre el “Voto popular”, allí se discutió un poco sobre esto. Acto seguido
analizamos la consigna del alcalde del Municipio de La Estrella.
Un largo final
La
clase se enfocó más que todo en analizar el consenso que teníamos en común.
Al
final Ernesto nos dejó una consulta, la cual consistía en “Quien y como es que
se determina el bien común en cada caso particular (Municipio de La Estrella)”.
Fin
de la sesión: 10:02 am
Más
productivo de 10°: Daniel Román.
Más
productivo de 11°: Harold Zuluaga
Productividad
general: 75
Protocolo de Valentina García - Grado Undécimo
Asistencia
Valentina Zuluaga: se está recuperando
Alejandro Escobar: Jefe del día
Juan Luis Rendón:
La clase empezó 8 minutos tarde.
Evaluación de protocolos
Sobre protocolo de Sara Juan Gonzalo menciona que su nivel es muy bajo,
su nota es de 50. La nota de ahora en adelante la pondrá Juan Gonzalo y
Alejandra Ceballos.[JG2]
Ernesto agrega
que ah Sara no le falto
compromiso, que al contrario ella si tuvo un desafío.
El protocolo de Deicy: Profundiza muy bien y se
le nota mucho su esfuerzo. Juan Gonzalo llamo a este protocolo “texto auditivo[JG3] ”, los títulos en general son buenos, su nota fue
de 75.
Ernesto señala 2 cosas de los protocolos y esta
es “Wikipedia es una
catedral de la inteligencia humana”, Harold propone que no nos
quedemos en investigar en Wikipedia que busquemos más fuentes para realizar un
muy buen protocolo.
Tergiversación: Combinar mal combinado un contexto
(Ernesto). Interpretación errónea de una palabra o de un suceso.
(http://www.wordreference.com/definicion/tergiversaci%C3%B3n[JG5] )
Recuerdo:
Recordemos que el que comente el protocolo antes
del sábado se le sumaran 10 puntos más a su comentario. La nota de cada uno en
su comentario es la siguiente:
Daniela Agudelo: 60
Daniela Rojas: 80
Daniel Román:
David Naranjo: 85
Juan Camilo Henao: 75
Juan Luis: 80 (Ernesto está en desacuerdo con
esta nota, cree que Juan Luis merece una nota más alta)
Laura Mutis 60
Mariana Yarce: 75
Sara Rodríguez: 70
Valentina Rojas: 65
Valentina Zuluaga: 90
Alejandra Pineda: 60
Alejandro Escobar: 70
Andrés Cotes: 85
Camila Jaramillo: 65
Harold Zuluaga: 100
Juan Pablo Arango: 80
Laura Avendaño: no comento 10
Mateo Medina: 60
Natalia Lopera: 85
Sebastián Cañas: 0
Sebastián Velásquez: 65
Valentina García: 70
Promedio de los grados:
Once:
60
Decimo:
74.42
En mi opinión es bastante preocupante el nivel
de ambos grados, pero más que todo en once, ya que se supone que este debería
tener unos comentarios de mayor calidad.
La calificación se demoró hasta las 9:30, aunque
es importante resaltar los comentarios, creo que esto debe ser más breve ya que
no está quitando 30 minutos de la clase y creo que hay que producir mucho más
en este espacio.
Algunos estudiantes faltaron con la tarea y
estos fueron:
-Mateo Jiménez
-David Naranjo
-Alejandra Pineda
-Laura Mutis
-Valentina García
-Deicy Zuluaga
Me parece preocupante que nosotros estemos
faltando con las tareas, ya que al hacer esto estamos atrasando la clase.
Prevalencia del interés general
Significado de Interés general: Es un método
democrático (Valentina Rojas)
Los intereses de la comunidad deben primar sobre
los intereses personales (Sara Rodríguez). ¿Qué son los intereses de la
comunidad? ¿Cómo se determina? Entre más alta es la suma más general es el
interés. Beneficio de la mayoría
(Daniel Román) él investigo una tesis que
relacionaban la prevalencia del interés general con la dignidad humana, el
interés general gira al entorno de la igualdad.
El maestro es el guardián de la utopía
Como nadie leyó este texto leímos un pedazo de
este
Idea del bien común
“Una buena idea de lo que es el bien común puede
derivarse del siguiente ejemplo: los ocupantes de un barco trasatlántico, sin
excepción posible, forman una comunidad única durante la travesía porque la
suerte individual de cada quien depende directamente de la suerte que corra el
barco frente a los peligros del mar. Puede decirse que en este caso el barco no
le pertenece a nadie sino que todos pertenecen al barco; el barco materializa
el bien común frente al cual cada uno de los ocupantes tiene que rendir
cualquier interés particular que pudiera entrar en conflicto. Si por casualidad
el barco se viera en riesgo de zozobra, por ejemplo, el capitán está autorizado
para prescindir de cualquier carga o lastre a fin de preservar la navegación
común mientras que sus legítimos propietarios no tendrían derecho alguno a
oponerse a tal sacrificio. Sin embargo, el capitán no puede prescindir de
ninguno de los individuos humanos que comparten la travesía porque, en efecto,
lo que debe prevalecer no es el barco mismo sino la comunidad humana que
comparte la travesía. Independientemente de los intereses y destinos
particulares de cada uno de los navegantes, la nave tiene un único destino cuyo
responsable es el capitán; a él corresponden todas las decisiones concretas
sobre los rumbos y maniobras necesarias para llegar a ese destino. Así mismo,
puede el capitán cambiar el destino sin tomar consentimiento de los pasajeros
cuando él considere que no es posible llegar con bien al puerto inicialmente
programado.”
El
barco preexiste antes de uno y después de uno, por su legítimo interés
¿Quién determina el bien
común en la estrella?
Declaración
de los derechos humanos de la revolución francesa en 1789. Harold pregunta si
esto se ha modificado, Ernesto responde que las naciones unidas solo redactaron
y ampliaron derechos y degradando. Trabajan desde la perspectiva general como
sumatoria.
Cuál
es el interés general de los yankees
En
1945 los yankees (Estados Unidos) fueron los únicos que no estaban en guerra,
pero ellos mismos se declararon la guerra, porque tiraron 2 bombas atómicas.
¿Quién
decide en cada caso lo que es el bien común?, esto lo decide Dios “la casta sacerdotal”.
La palabra sacerdote viene de lo sagrado.[JG8]
Tarea
Para la próxima sección hay que leer ¿Quién y
cómo? Es que se determinan en concreto el bien común. Esto está en el texto El
maestro es el guardián de la utopía. Hay que leer pensando en que eso es lo que
se llama la estrella que los jóvenes soñamos.
Productividad general: 75
Más productivos
Once: Harold 85
Decimo: Daniel Román: 85
-->
A mi parecer, ambos protocolos, aunque no son malos, bajan un poco el nivel que se había alcanzado. También hay que mencionar que tienen varios errores de ortografía y de redacción. El protocolo de Valentina me parece muy informativo y no tiene títulos sugerentes. Me gustaría que los próximos protocolantes empezaran a poner en sus protocolos su propia interpretación de los temas tratados en las sesiones. Algo que me pareció bueno del protocolo de Valentina fue que puso las notas de todos los integrantes del nivel, ya que así los que no asistimos a las sesiones estamos enterados del desempeño y productividad de todos.
ResponderEliminarEl protocolo de Mateo pudo haber sido un poco más completo y darnos una mejor ilustración de la sesión, sin embargo tiene un buen contenido y los títulos son más sugerentes. Además se nota una mayor elaboración por hacer un trabajo articulado. Quiero mencionar que yo tampoco asisto a ninguna sesión con el mismo compromiso de comentar los protocolos.
Ambos protocolos tienen varios errores formales en su ortografía, pero me parece que utilizan un buen formato.
ResponderEliminarRescato de ambos protocolos que se nota el esfuerzo real de hacer un buen protocolo, y en el caso específico de Valentina el intentar a veces ser muy fiel a la sesión menciona aportes que tal vez no son tan trascendentes, como lo es que 'los yankees se auto-declararon la guerra'. Pienso aun así, que Valentina pudo haber profundizado más acerca de las intervenciones, pero me parece muy bueno los aportes que hace por ejemplo su opinión frente a la revisión de los protocolos.
Por parte del protocolo de Mateo rescato los títulos, que sugiere bastante y deja notar que se apropió del trabajo.
Quiero mencionar que los protocolos no resaltan de la sesión la dificultad que hubo al pasar del ejemplo del barco a la vida real, donde es bastante difícil ver cómo es que se determina el bien común y por esto llegamos a la tarea. Hablando de eso, quiero recordar el ejemplo que se dio de La Estrella, donde Ernesto pensaba que es mejor construir un 'remanso de paz' y no una 'ciudad bulliciosa', y vimos que la mayoría del salón no estaba de acuerdo, pero, en ningún momento que la mayoría piense algo quiere decir que esta sea más beneficiosa para el común o que sea lo correcto.
Espero que todo el nivel haya aprovechado esta discusión que, por lo menos para mi, fue bastante provechosa y me hizo cuestionar bastante el como se maneja actualmente estas situaciones en Colombia y el mundo.
Debo destacar que la demora en la publicación se debe a un asunto mio y no de los protocolantes.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarAunque Juan Gonzalo ya lo aclaro, quiero empezar resaltando que no se cumplió con la regla de que los protocolos estuvieran montados el viernes.
ResponderEliminarAmbos protocolos son amenos de leer pero aún siguen teniendo errores de redacción y ortografía.
El protocolo de Mateo es de buen nivel, tiene buenos títulos y es fiel a la sesión aunque creo que le falta algunas cosas, como profundizar más acerca del ejemplo del barco ya que en este discutimos más cosas de las que se hablan ahí, también le hizo falta mencionar lo que hablamos de el bien común de la Estrella y quien lo determinaba. Este protocolo no tergiversa las definiciones que se dieron en clase.
El protocolo de Valentina también me parece de buen nivel y fiel a la sesión, aunque me parece que debió profundizar más acerca de lo que nos dijo Ernesto acerca de los comentarios ya que esto nos tomó gran parte de la clase. Me parece muy bueno que aunque este protocolo no tenga buenos títulos incluye una opinión personal la cual me parece muy acertada, también incluye la parte del texto de ''El Maestro es el Guardián de la Utopía'' que leímos en clase y esto me parece una herramienta muy buena para los que no asistieron a clase y así pueden enterarse sobre lo que allí hablamos. También quiero resaltar la equivocación de mi nota ya que no fue de 75 si no de 85.
Ninguno de los 2 protocolos menciona la parte en la que Ernesto nos dijo que le preocupaba que en ninguno de los comentarios del protocolo pasado se mencionara que el de Sara tergiverso las definiciones de ''Régimen Político y Régimen Económico'' y que para los próximos comentarios era necesario incluir si en el protocolo se tergiversaron las definiciones o no.
Ambos protocolos aunque no fueron de mal nivel no alcanzan a subir el estándar ni ah llegar al nivel que ya habíamos alcanzado.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarJuan Luis R. dijo...
ResponderEliminarAmbos son aceptables protocolos, más allá de errores de redacción cuentan con una estructura destacable y además tienen una buena forma desde la estética misma de los productos.
Ahora bien el trabajo de Mateo me resulta bastante ameno y conciso, creo que hizo un muy buen intento a la hora de sintetizar un ejemplo tan complejo como el del Barco. Sin embargo creo que le falta algo de precisión en algunos aspectos, aunque falté en un primer momento a la sesión si puedo decir que después del ejemplo del barco hubo una serie de discusiones que no están registradas, quizá es que nuevamente se están dejando de lado las intervenciones de los alumnos. Por esta línea considero que no es gratuito que no se mencione ninguno de los aportes de Harold, el más productivo de undécimo grado.
Por otro lado está el protocolo de Valentina, sin ser malo creo que no están bien ligadas las ideas, en parte por falta de recursos a la hora de escribir, pero también porque no se sintetizan bien los temas. A pesar de lo anterior creo que respetó de buena forma el orden del día y es hasta el momento es uno de los protocolos más leales a lo ocurrido en la sesión. Por otro lado este escrito está lleno de unos hipervínculos rotos que si estuvieran funcionando es probable que le dieran mayor veracidad al protocolo (sería bueno que se pudieran reparar estos).
En términos generales, ambos son mejores que los de la semana pasada, sin embargo aun no permiten retomar el buen camino en cuanto a la escritura que veníamos logrando. Cada vez son menos "acta" y más "protocolo", pero por esto no se puede descuidar la formalidad con la que debe contar un texto público.
Quiero adherir a lo dicho por Harold, fue una clase claramente buena, que dejó desde el ejemplo del barco una noción mucho más clara acerca de lo que es el bien común en sí y su diferencia respecto a la sumatoria de los intereses particulares.
Para cerrar quiero hacer llamado a no descuidar este trabajo de registrar las sesiones, ya que es muy importante desde todos los puntos de vista.
Los protocolos logran ser buenos, tienen varios errores en la parte formal y no llegan a ser suficiente para subir el nivel de los que se han desarrollado anteriormente.
ResponderEliminarAunque me tuve que ir un poco temprano, estos protocolos me ilustran bastante bien en cómo se desarrollo la sesión del pasado 13 de Marzo.
El protocolo de Mateo logra ser fiel a lo que fue la sesión, narra bien lo sucedido y le pone un toque personal dándole unos títulos que demuestran la compresión del desarrollo de los temas en la sesión, aunque a la hora de comenzar algunas ideas se queda en el aire y deja incompletas estas.
El protocolo de Valentina también es fiel a lo que fue la sesión, y tiene cosas bastantes concisas como lo es citar esa parte del “Guardián de la Utopía” ya que sobre este fragmento se trabajo gran parte de la sesión.
Desde mi punto de vista, el protocolo de Valentina confunde o tergiversa el concepto de Interés General, puesto que como lo explica Mateo en su protocolo, este término no es simplemente la suma de los intereses y el beneficio hacía la mayoría, si no un interés que integre a la totalidad de la comunidad pero que al mismo tiempo beneficie a cada uno de los integrantes.
ResponderEliminarPor otro lado, los dos protocolos son bastante flojos en cuanto a la formalidad, ya que ambos contienen reiterados errores de ortografía y redacción que después de 6 sesiones no deberían aparecer en los documentos. Sin embargo, a los dos protocolantes se les notó la intención de elaborar un buen producto que fuera fiel a sesión y excelente en cuanto a su contenido.
En cuanto al protocolo de Mateo creo que aunque tiene algunos errores de ortografía y redacción, es de buen nivel. Por otro lado quiero resaltar que Dani Agudelo estuvo en una parte de la clase, solo que llegó un poco tarde. Adicionalmente quiero agregar lo que se dijo que las fuentes usadas en los protocolos ya que Ernesto hizo un gran énfasis en Wikipedia, teniendo en cuenta que es una buena fuente, pero que como lo mencionó Harold no debemos quedarnos con la información que nos da la misma.
ResponderEliminarAnalizando el protocolo de Valen, éste se hace un poco más tedioso para leer, ya que su redacción es un poco enredada y su ortografía es realmente preocupante, ya que creo que no lo revisó muy bien, especialmente porque habla de “la estrella” y ya habíamos aclarado el término.
No obstante comparto la preocupación de Valen en cuanto al nivel de ambos grados y quiero destacar que Once ha tenido las notas más bajas por sus comentarios y protocolos. No obstante me gustaría resaltar el comentario de Harold que ha sido el único 100 del seminario.
En la parte donde Valen habla de la lectura de “El guardián de la utopía” quiero resaltar que no fue que nadie leyera el texto, sino que ninguno lo leyó con el respectivo análisis (a conciencia).
A ambos protocolos les hizo falta destacar que en los comentarios al protocolo de Sara nadie identificó las tergiversaciones de conceptos que tenía. Adicionalmente quiero agregar una frase que me quedó de la sesión y esta es ““la constitución cambió la palabra bien por la palabra interés” , que por lo que pude entender el interés se relaciona más con “el bolsillo” o la riqueza y el bien tiene más relación con lo que se hace desde el corazón o es simplemente más sensitivo.
Ambos protocolos tienen errores de ortografía y creo que el nivel de ambos no es tan alto como el que se había alcanzado anteriormente.
ResponderEliminarCreo que valentina hizo un buen esfuerzo por entregar un buen protocolo, también que le hacen falta títulos más profundos, debió enfatizar más en el tema del “barco” ya que no deja muy claro que se discutió. El protocolo de Mateo es bueno y se ve su esfuerzo en los títulos ya que son profundos y tienen que ver con lo dicho en clase.
Aunque ambos protocolos tienen varios errores de ortografía y redacción se nota que ambos protocolantes estuvieron realmente comprometidos con con la elaboración de este, como no estuve presente no puedo evaluar la fidelidad de ambos protocolos.
ResponderEliminarCreo que Mateo hace un gran esfuerzo por ponerle títulos sugerentes al protocolo y lo logra haciendo más amena la lectura e ilustrando el desarrollo de los temas, creo que no es necesario poner por qué Juan Pablo y Cañas faltan la a sesión pues esto se esta volviendo monótono y el motivo esta más que claro.
El protocolo de Valentina aunque no tiene títulos muy profundos se arriesga a enriquecer su protocolo haciendo apuntes personales (cosa que casi nadie ha hecho. Como ya han mencionado mis compañeros creo que es una buena herramienta que ponga la nota de los comentarios pues ayuda a ponerse al corriente a los alumnos que faltaron (este fue uno de los objetivos planteados en cuanto a la elaboración de un protocolo)
Ambos protocolos coinciden en la evaluación que hacen sobre el compromiso que tenemos con el seminario, el cual es preocupante más que todo porque los de once son los que menos compromiso muestran (aunque el compromiso de décimo tampoco es merecedor de halagos) y los que necesitan cumplir con el servicio social con más rigor. También es bueno mencionar que ambos protocolantes utilizan un formato con colores que hacen el protocolo sea más "atractivo" de leer. A ambos protocolantes les cuesta redactar la pregunta que quedó de tarea, así que esta parte no quedó muy clara
Los dos protocolos se contradicen a la hora de evaluar el protocolo de Deicy ya que el de Mateo dice que fue apenas aceptable y el de Valentina expresa que fue bastante profundo.
Por otro lado puedo observar que al nivel le cuesta mantener un grado de productividad puesto que la clase antepasada nos fue muy bien y esta clase fue apenas acepetable.
Ambos protocolos son de buena calidad aunque no logran llegar al nivel alcanzado en anteriores protocolos. A los protocolantes se les nota el esfuerzo por realizar un buen trabajo sin embargo cometen errores de ortografía y redacción que a estas alturas son inaceptables.
ResponderEliminarEl protocolo de Mateo aunque tiene buenos títulos que hacen la lectura más amena, creo que pudo profundizar mucho más en varios aspectos , como en las intervenciones de los alumnos y en el bien común de la Estrella.
El protocolo de Valentina me parece muy completo ya que profundiza bien en todos los aspectos y aunque no tiene títulos elaborados da una opinión personal lo cual considero que en cada protocolo se debería incluir.
Me parece que los próximos protocolantes deberíamos tomar como guía aquellos protocolos que alcanzaron un buen nivel y así no bajar más el estándar.
me parece que ambos protocolos son buenos aunque la verdad todavía no han llegado a el nivel alcanzado en sesiones diferentes.
ResponderEliminaraunque Gonzo ya aclaro que el subió el protocolo tarde creo que se había implantado un regla.
en cuanto al protocolo de Mateo creo que es fiel a la sesión me parece que tiene varios títulos que a mi parecer son buenos aunque me parece que debe profundizar mucho mas en cada uno de los temas que el trato.
y en cuanto a protocolo de Valentina creo que este protocolo es bueno me gusta la forma en la que aborda los temas aunque creo que le hace falta títulos más sugerentes, me gusta que Vale pone puso la nota que saco cada persona en el comentario y las personas que aun no han podido cumplir con las tareas
El protocolo de Mateo es bueno y pone títulos buenos a este, como muchos lo han dicho creo que el pudo profundizar un poco más en los temas.
ResponderEliminarAmbos protocolos, contienen varios errores de ortografía, sin embargo me parece que utilizan un buen formato. A mi parecer bajaron un poco el nivel que se había alcanzado anteriormente, en especial el de Valentina García que no parece un protocolo, sino más bien una toma de notas, un poco desorganizada y sin conexión alguna con las diferentes ideas que plantea. Mateo además de hacer un protocolo conciso y ameno de leer, también logra poner unos títulos bastante sugerentes, y su introspección de los términos vistos en clase, los logra plasmar en su protocolo.
ResponderEliminarComentario de Daniel Román (tuvo problemas con captcha): Por lo general, ambos protocolos caen en la trampa de ser administrativos pero se les bonifica a ambos que tienen unas buenas ideas de lo que paso en la clase, ya que en ambos se ven detalles que fueron representativos de la sesión.
ResponderEliminarEL protocolo de Mateo, es consecuente con los sucesos transcurridos en la sesión pero me parce que pudo haber abordado los temas con una mayor precisión y además pudo expresarlos mejor. Le puedo resaltar y valorar sus buenas notas de clase y que hubo un esfuerzo significativo en realizar el protocolo, ya que esté no es tedioso de leer.
Siguiendo con el de Valentina, al que se le puede hacer una evaluación buena, debido a que es un protocolo muy organizado y además le da un toque muy peculiar con respecto a los anteriores. En cuanto contenido me parece que el protocolo de Vale se queda corto (o no sé si es confuso en algunas partes) con los puntos clave del seminario, y pasa muy por encima de algunos aportes significativos de la sesión. Para finalizar creo que hay algunos detalles que sobran en el protocolo, como poner todas las notas de los comentarios, aunque esto es bueno nosotros no lo necesitamos saber en un protocolo (con esto no quiero decir que no me haya gustado este detalle).
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEl protocolo de valentina hablando en contexto esta bien elaborado, pero me parece, que al igual que yo, que tiene varios errores de ortografía y unos mínimos de redacción, y resulta siendo mucho mas administrativo que el mio,(desde mi punto de vista). Aun se que no logramos tener un alto nivel, resalto el esfuerzo notado tanto en la elaboración del mio como el de valentina.
ResponderEliminarEl protocolo de Mateo es muy superficial, se limita mucho a casi que transcribir la clase, aunque pasa por alto discusiones con un fin importante, me parece que en vez de poner "(...)allí se discutió un poco sobre esto." podría poner la conclusión a la que se llegó para poner en contexto a los que no asistieron a la sesión. A pesar de que en la clase pasada se trató que los títulos eran una buena forma de dar la opinión personal, me parece que los títulos no cumplen esa función en esta ocasión, pero esto no hace que no sean buenos.
ResponderEliminarPor otro lado, el protocolo de Valentina me parece excelente que coloque su opinión personal también me gustó que pusiera el fragmento que leímos de "El maestro es el guardián de la utopía" pues esto hace que los ausentes, puedan contextualizarse más fácil.
A pesar de lo anterior, me parece que ambos protocolantes deben mejorar su ortografía
Ambos protocolos cumplen con el estándar que el seminario ha impuesto, aunque no se resalta la calidad de estos si se puede resaltar el esfuerzo que ambos protocolares hicieron. Aunque el contenido es fiel a la sesión me adhiero a los demás comentarios reiterando que hay algunas temas que necesitan más énfasis, pues fueron principales en la clase.
ResponderEliminarSin más que agregar, es bueno recordar a los protocolantes que dejen una parte de sí mismos y de sus interpretaciones en cada protocolo.
No se que tan fieles sean los protocolos en la sesión debido que falté la mayor parte de la clase por presentar mi examen, pero creo que estos tienen una idea bueno de lo que paso en el seminario, pero creo qu e ambos pudieron haber abordado mejor este, ya que me parece que algunas ideas importantes se quedan en el aire y no trascienden, y ambos pudieron mejorar su redacción.
ResponderEliminarEl protocolo de Mateo tiene títulos interesantes, y además se ve que tiene una idea clara de lo que paso en la sesión, pero se queda corta en profundizar las ideas y las deja por una vista muy superficial, aunque este protocolo no es malo creo que Mateo pudo haber tenido un mejor nivel.
El protocolo de Vale es un protocolo muy organizado y hace amena su lectura, pero creo que vale agrega cosas innecesarias, aunque estas no sean malas, no son importantes en la elaboración del protocolo y en vez de esto Vale debió profundizar más en sus ideas y en algunos puntos del protocolo.
Ambos protocolos me parecen buenos, sin embargo siguen teniendo algunos errores de ortografía, es notable que los dos se esforzaron para hacer de éste un protocolo de buen nivel, creo que a los dos les hizo falta profundizar más en algunos temas, por ejemplo Ernesto habló gran parte de la sesión y todavía no está bien profundizada la información sobre lo que habló.
ResponderEliminarMateo tuvo buenos títulos en este protocolo que nos ilustran bien sobre lo tratado en clase, por otro lado el protocolo de Valentina me parece de buen nivel, aunque todavía se puede profundizar más en algunos temas, como ya lo han dicho, me parece muy bueno incluir en los protocolos una idea propia.
El protocolo de Mateo cuenta con una buena redacción y en general buena ortografía. Al yo no asistir a la sesión no sé con exactitud lo que pasó pero este protocolo me deja informado de una manera precisa y sencilla de lo que pasó.
ResponderEliminarDel protocolo de Valentina pienso lo mismo que del de Mateo en cuanto a la ortografía, sin embargo la redacción del protocolo de Valentina es un poco más confusa y por tanto un poco más difícil de entender.
A mi parecer ambos protocolos no están tan bien elaborados, son muy cortos, nos informan y nos untan de lo que fue la sesión, igual que una toma de notas, sin embargo, tiene errores de ortografía y redacción, Mateo no puso la tarea para los que faltaron a la sesión, pues no sabrían de que se tiene que informar o lo que tiene que hacer y solamente da su opinión mediante los títulos, a Valentina García le falto el titulo principal, no coloco a todos los que no hicieron la tarea, ademas puso La Estrella en dos ocasiones en minúscula, ninguno de los dos profundiza, me parece ostentoso poner todas las notas de los comentarios y profundizar tantos en estas en vez de profundizar en los temas tratados en la sesión, obviamente se les noto el esfuerzo, creo que todos nos esforzamos en realizar un buen protocolo y sacar una excelente nota pero no siempre obtenemos los resultados que queremos.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarAntes de calificar los protocolos quiero resaltar que el compromiso por parte de algunas personas del Nivel V ha subido notablemente, gracias a que los protocolos que se han desarrollado cada semana suscitan sugerencias por parte de los otros alumnos y los directores del seminario, esto hace que las sesiones sean más amenas y que a su vez los protocolos y los comentarios también lo sean.
ResponderEliminarEl trabajo que hizo Mateo Jiménez sube el nivel a comparación de los protocolos de la sesión pasada, tiene buenos títulos y sabe cómo organizar la información de manera que se entienda todo lo que se habló en la sesión sin hacer que su protocolo sea administrativo. Sigue teniendo breves errores de ortografía, como ya he mencionado en mis comentarios anteriores ya que no revisa su protocolo antes de ser enviado.
Valentina García realiza un protocolo donde comparte su opinión de buena forma. Además hay que resaltar que hace un buen trabajo al agregarle información a su protocolo como las notas de la clase, links y el fragmento leído en la sesión teniendo en cuenta a los que faltan a estas. Cae en algunos errores de ortografía graves como escribir nombres propios sin mayúscula. “Los nombres propios que designan nombres de lugares son denominados topónimos. La regla principal establece que los topónimos deben escribirse con mayúscula inicial”.
Como podemos ver los más productivos en las sesiones son los que también tienen las mejores notas en los comentarios, este asunto es preocupante porque son poquitos los que de verdad muestran el interés por el proyecto de “La Estrella que los jóvenes soñamos” y los demás están pasando desapercibidos. Recordemos que la fecha estimada para terminar de estudiar el Régimen Municipal Colombiano es el 30 de Marzo.
Mi impresión es que se está cumpliendo con el parámetro que dice que a medida que pasan las sesiones, los protocolos deben subir su nivel, sin embargo esto tenía que ir en consonancia con los comentarios, que realmente no han elevado notablemente su nivel. Noté también en los dos protocolos un orden muy estratégico de la información, lo que les da un toque menos "monótono" a dichos textos.
ResponderEliminarYo no recibo los errores de ortografía como "formales", pues estamos en un nivel alto, a tal punto ser casi inconcebibles dichos errores. La opinión de los protocolantes es demasiado utilizada, pues abusan de esta herramienta.
Los dos protocolos dan muestra correctamente del éxito con el que se han llevado las sesiones, a pesar de los contratiempos.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminar